viernes, 5 de octubre de 2007

Escuela itinerante

La capacitación que brindó la escuela itinerante de periodismo, comunicación, nueva tecnología, dependiente de la unidad de arte, cultura y pedagogía se realizó en tres etapas:
9, 10 y 11 de agosto en Salta.
7 y 8 de septiembre en Tucumán.
5 y 6 de octubre en San Salvador de Jujuy.
Esta propuesta movilizó a diferentes actores de la educación: directores, profesores, coordinadores de centros de actividades juveniles y profesionales de distintos ámbitos sociales.
Cabe destacar que los talleristas de estos encuentros fueron profesionales pertenecientes a variadas especialidades, lo que posibilitó un intercambio enriquecedor y dejó como resultado un vínculo intelectual entre los asistentes, que es factible trasladar a las aulas.
En diálogo con el Señor Fernando Peirone, coordinador de la Unidad de Arte, Cultura y Pedagogía del Ministerio de Educación de la Nación obtuvimos el siguiente comentario:

- ¿Se cumplieron las expectativas generadas en torno de la escuela itinerante como proyecto de capacitación?

- Si, yo creo que si… con creces, a pesar que en principio esta capacitación con tecnologías tan dispares y con la resistencia inicial de las tres provincias convocadas, parecía difícil, después resultó muy interesante.
Las tres provincias aceptaron y trabajaron con mucha eficiencia y hubo una gran respuesta por parte de los docentes.
Creemos además, en el efecto multiplicador de esta convocatoria, ahora tenemos el desafío de proponerlo en el resto del país.

-¿Se prevé continuar con este tipo de propuestas?

- Hay que prever que va a haber un cambio de gestión, aún así esperamos una continuidad, aunque hay movimientos lógicos dentro del ministerio, de todas maneras hay acciones que van a continuar.

- Muchas gracias.


Elena del Valle Oriz
Mabel Acosta
Selva Ilardo
César Castro

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